Рекомендации для родителей по теме 3-ей недели сентября:«Труд людей осенью.»

Для осуществления образовательной деятельности родителям рекомендуется: Побеседовать с ребенком о труде взрослых людей осенью

- Рассмотреть с ребенком натуральные овощи: картофель, морковь, лук,

помидор, кабачок, репу, капусту, перец, огурец, редис, свеклу, чеснок, горох,

фасоль. Уточнить, как это все можно назвать одним словом.

- Расспросить ребенка, где растут овощи, обратить внимание на цвет, форму.

- Уточнить у ребенка, что можно приготовить из овощей (суп, салат, винегрет).

- Рассказать ребенку о труде колхозников осенью по сборке урожая овощей. 

- Рассмотреть с ребенком натуральные фрукты: яблоко, грушу, персик, сливу, виноград, абрикос, апельсин, мандарин, лимон. Объяснить, что это все можно назвать одним словом «фрукты». По возможности показать и рассказать, где растут фрукты (в саду, на дереве).

Рассмотреть с ребенком натуральные ягоды и объяснить, что все это можно назвать одним словом «ягоды».  По возможности показать и рассказать ребенку,  как и где, растут ягоды (в саду, в лесу, на дереве,на кусте, на земле, гроздьями, по одной).

- Обратить внимание на характерные признаки фруктов и ягод: вкус, цвет,форма, запах.

- Рассказать, что можно приготовить из фруктов, из ягод. 

Какие орудия труда необходимы человеку для работы в саду, в огороде? Как заготавливают фрукты и овощи на зиму? Что будет, если люди осенью не станут трудиться в садах и огородах?

- Посетить с ребенком рынок и посмотреть, какие фрукты и ягоды там продают.Для осуществления образовательной деятельности родителям рекомендуется:

Объясните значение слов: ОВОЩИ, ФРУКТЫ, УРОЖАЙ, ОГОРОД, САД, ГРЯДКА, ОВОЩЕХРАНИЛИЩЕ, САДОВОД, ОГОРОДНИК, ОВОЩЕВОД, ЦВЕТОВОД, КОРЗИНА, ЛОПАТА, ЛЕЙКА, МОТЫГА, ВЕДРО, МЕТЛА, СЕКАТОР, ГРАБЛИ, ПИЛА, ОРУДИЯ ТРУДА, ИНСТРУМЕНТЫ, УБОРКА; ЗРЕТЬ, СОБИРАТЬ, УБИРАТЬ, ЗАГОТАВЛИВАТЬ, РАСТИ, ПОЛИВАТЬ, КОПАТЬ, ПОЛОТЬ, САЖАТЬ, СЕЯТЬ, УДОБРЯТЬ, СРЫВАТЬ, СРЕЗАТЬ, ОБРЕЗАТЬ, ВЫДЕРГИВАТЬ, ВЫКАПЫВАТЬ, ВЫРАЩИВАТЬ, ТРУДИТЬСЯ, СПЕЛЫЙ, ЗРЕЛЫЙ, ОСТРЫЙ, ОПАСНЫЙ, ТРУДНЫЙ, ТЯЖЕЛЫЙ, ПЛАСТМАССОВЫЙ, ЖЕЛЕЗНЫЙ, ЯБЛОЧНЫЙ, МОРКОВНЫЙ, ТОМАТНЫЙ, ЛИМОННЫЙ, АПЕЛЬСИНОВЫЙ, БАНАНОВЫЙ, МАНДАРИНОВЫЙ, ТЫКВЕННЫЙ, ОГУРЕЧНЫЙ, ТРУДНО, ТЯЖЕЛО, ВЫСОКО, НИЗКО.

Осенью продолжается уборка урожая. Хлеба убирают специальными машинами – комбайнами. Осенью убирают картофель, капусту, морковь, свеклу. Земледельцы знают, как важно на убранное поле внести удобрения. Затем поле вспахивается.

В городских парках и скверах осенью тоже много работы. В это время высаживают молодые деревья и кустарники. Нижнюю часть деревьев красят известью, чтобы обезвредить насекомых. Побелённые стволы деревьев не будут грызть зайцы. Осенью в садах плодовые деревья хорошо поливают. Это помогает деревьям перенести зимние морозы и дать на будущий год хороший урожай.

Игра «Запомни и повтори»

Назовите ребёнку 10 слов по теме «Овощи, фрукты, труд людей осенью», попросите ребёнка повторить. Например, ИНСТРУМЕНТЫ, ЛОПАТА, ЛЕЙКА, ГРАБЛИ, ПИЛА, МЕТЛА, ГРЯДКА, УРОЖАЙ, ФРУКТЫ, ОВОЩИ.

Рекомендуется прочесть: Русская народная сказка «Мужик и медведь» (в обработке А.Толстого),Басня И.Крылов «Стрекоза и Муравей», Е.Благинина «Не мешайте мне трудиться».