Уважаемые родители!
По теме этой недели вы можете:
- Побеседовать с ребёнком о различных водоемах – родник, ручей, болото, пруд, озеро, река, море, водохранилище, океан. Вспомнить на каких из них вы были. Рассмотреть фотографии совместного отдыха на водоеме.
- Выяснить, что ребёнок знает об обитателях водоемов. Расскажите о хищных и травоядных рыбах пресных и солёных водоёмов. Обратите внимание на особенности проживания, питания, строения этих животных.Ответьте на вопросы: что у рыб вместо ног? Почему они могут дышать в воде?
- Рассказать, какой путь проходит вода, прежде чем попадает к нам в стакан.
- Загадать ребёнку загадки:
Ползёт наоборот, Задом наперёд,
Всё под водой Хватает клешнёй. (рак)
У родителей и деток вся одежда из монеток. (рыба)
Скачет зверушка, Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку И комар и мушка. (лягушка)
- Поиграть в дидактические игры:
Игра «Четвёртый - лишний»
- Щука, карась, сом, акула.
- Выдра, цапля, лягушка, жаба.
- Кит, скат, кошка, морская звезда. И т.д.
Упражнение «Посчитай».
Я буду показывать картинки, а ты будешь считать:
Один кит, два кита, три кита, четыре кита, пять китов.
Одна лягушка, две лягушки, три лягушки, четыре лягушки,
пять лягушек .
Рассмотрите с ребенком иллюстрации подводных жителей.
Предложите ребенку выучить наизусть стихотворение
Ирины Токмаковой
«Где спит рыбка?»
Ночью темень. Ночью тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведёт к норе,
След собачий - к конуре.
Белкин след ведёт к дуплу,
Мышкин - к дырочке в полу.
Жаль, что в речке, на воде,
Нет следов твоих нигде.
Только темень, только тишь.
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Посетить рыбный отдел магазина , где можно рассмотреть живую, замороженную и готовую продукцию из рыбы и морепродуктов. Рассмотреть строение тела рыбы. Вместе с ребёнком выбрать то, что он хотел бы попробовать и приготовить рыбное блюдо дома вместе.
Нарисовать вместе с ребёнком рисунок «Гость из водоёма».
Сделайте вместе с ребенком аппликацию из пластилина «Золотая рыбка».
